東幼稚園の日々の出来事

でしたが、

ここ数日、天候不良が続き

ほとんどの種目が、

『お外でするの、はじめまして状態』のものばかり！

練習する前は、焦りと不安だらけだったけれど、

先生たちの奮闘している姿に











本日の天気のように心が晴れてきました。

焦っても、不安がっても、しょーがない！

残り貴重な時間、子ども達と過ごせる幸福感をじっくり味わうことが大切ですよね。

先生たちの奮闘！

そして、

子ども達の頑張っている姿！

に、感謝―！











そして、そして、

総練習でたっぷり動いたのに

お昼休みに、外遊び！

すげー体力だ！

見てて、スカッとします(^^♪




  

園長先生が説明してくださった







・未満児向けの新遊具

・未満児向けの砂場

・3歳以上向けの遊具※スウィングと呼んで下さい。


お昼休みにさっそく遊びました。









うんうん、楽しそうだし、なかなかなフィット感～。





スウィングで遊んでいる子ども達を見て、以前書いたこのブログを思い出しました。

さぁて、どんなやりとりが見られることでしょう。

http://youchien.miyachan.cc/e559171.html
  

予定では、来週完成するはずだった３つの遊具、、、。

なんと！

本日完成！笑笑

天気が悪くなる前に週末にも工事を進めてくれたようです！さすが、遊具専門職人の皆様！



1歳児2歳児向けの砂場






1歳児2歳児向けの遊具






3歳以上児用のスウィング






また、新たな物語が始まる…。


HIGASHI園庭物語その３へ　続く…。




本日は、午後より

延岡市の小学校＆認定こども園、幼稚園、保育所が一堂に介し行われた。

延岡市幼保小連携会議







今回の講義は、

『子どもの発達過程に応じた幼保小連携・接続の理論と実践』

講師は、

宮城教育大学　教育学部　教職教育総合学域　発達教育部門　幼児教育運営部会　教授　佐藤哲也　先生

佐藤先生がお話しされた２つのこと

園でも、家庭でも徹底してほしい

・早起き、早寝、朝ごはんのリズムを必ず身に付けさせてください。※まずは、早起きからスタート！

・正しいえんぴつの持ち方を指導しましょう。

上記の２つ

まずは、大人（先生たち、お家の人）が手本を示しましょう！

と、耳の痛い話。笑笑

でも、この2つのポイントを抑えたら良いってことです。

あれこれたくさん言われるよりもたった２つ！

まずは、実践！実践！
  

スポーツフェスタの練習…










もですが。

HIGASHI園庭物語その２

が始まったのです。






工事の為、ご迷惑をおかけしますが、

作られていく過程を楽しんでいただけたら、幸いです。



  

雨上がり、スリッピー！

年長のクラス対抗リレー！

悪条件で、転ぶ子続出！

だが、繋がれたバトンは、必ずつなぐ！

『必ずつなぐ！』という気持ちがグッと心にくる！






※受け取る側も必死だぜ！


もうみんなの目は一点に絞られた！

勝負に勝つのみ！

キミの心強い眼差しは、忘れない。



  

カンケー無い！

熱意を感じる一瞬！一瞬！

恵まれた環境よりも

今できることに熱意を燃やす！







「どうしたら、いいですか！？」

ではなく、

「○○だから、こうします！」

センセイたち、すごいぜ！



わたくしヒロシ、昨年のスポーツフェスタ学年バージョンをうろ覚え…

「こんなんだったよね…。」

の中途半端な対応に

「いえ、ひろし先生、こうでした。」

と、スパッと斬られる！（笑）





またまた、センセイたち、すごいぜ！（笑）
  

1度延期となりましたが、無事に！






保育園部ですので、笑顔満点！とまでにはいきませんが、

笑顔も全力！

泣くのも全力！（笑）











何はともあれ

無事に開催できてよかった。


保護者の皆様、暑い中でのスポーツフェスタへのご協力ありがとうございました。

まだまだ、HIGASHI LIFEは続きます。共に謳歌して参りましょう。



先生方も、前日準備などなどお疲れさまでした。






しばし、余韻を味わってくださいませ。
  

スポフェス本格練習が目前！

では、あるが、先生たちのやる気スイッチは、

すでに「ON！」







ググ、ググっと

クラスが一丸となる。








勝敗が付くのが分かりやすくて、

醍醐味があるスポフェスへの取り組み！！

子ども達の心の揺れをキャッチしやすい日々。

私たちも全身でキャッチし続けたい！






年長のリレー中、突然の雨！

でも、どんぐり公園には、大きな木がたくさんあるので

へっちゃら！　自然の偉大さも身近にキャッチできるのも

HIGASHIの強み。




  

少しの時間ではあるが、わたくしヒロシは年中のなかよしほーむを担当しています。

週に1度は、WAKUブロックをする。と決めています。

そんな、年中とWAKUブロックの活動を取り入れながら感じることがあるのですが、

「はい！好きなように遊んでー！」と、スタートすると終わったあとに何だか「これ！」という達成感が味わえないことが多いように感じます。

・自由が、不自由

といった言葉を聞いたおぼえがあります。

・遊びに一定の制限を与える。

ことによって子ども達は頭の中であーだ、こーだ考えるように感じます。

ここ数回のWAKUブロックの制限は、

ある日は、

・自分が作った物と他の人が作った物を最後は繋げます。






↑これは、最後につなげるブロックを残しておかなければいけないし、つながらなかったら作った作品の一部のブロックを、つなげるブロックに変えなければなりません。どのブロックをチョイスするか悩んでいる姿は、なかなか見ものでした。


また、ある日は、

・マットのつなぎ目にWAKUを並べてみよう。








↑ついつい、上へ上へ重ねてしまいますが、平たくおかないと全然ブロックが足りませんので、仕切り屋女子が多発していました。（笑）



どちらの日も最後に「何に見えるかなあ？」と問いかけると色んな答えが帰ってきてこれもまた面白かったですね。







まだまだ、年中のなかよしに入りますので、近況をご報告いたしますね(^^♪
  

「おめでとう！」

「おめでとう！」

と、飛び交う本日。

本日は、8月9月生まれの誕生会！








「おめでとう！」の後には、

「ありがとう！」の返事もほっこりします。







本日主役のみんなー！

心より「誕生日おめでとう！」










ほんでもって、南棟の入り口になぜか、カニが…。






キミもお祝いに来てくれたのかい？

それか、キミの誕生日も8、９月で、お祝いされたかったのかな（笑）
  

年中組団技『つなとり！』

ついに、今年の年中にルール説明し、

戦いの火ぶたが切られた！





欲するまま綱に挑む年中！

・相手が大勢だろうが挑む！

・目の前に別な綱があるのに挑む！






時には、

・相手が同じクラスだろうが、挑む！（笑）






来週からは、天気も回復しそうなので、

様々なドラマが起きそうだ！






  

わたくし、ヒロシ。

鹿児島県の薩摩（さつま）地方出身ですので、サツマイモという言葉には何か馴染み深いです。

そんな、鹿児島心を思い出した。年長＆年中のお芋ほり（サツマイモ）！


昨日のブログでもお伝えしましたが、

「デカ！い」

です。














しかも、大量です！




少し大きくて調理しにくいかもしれませんが、栄え！ということでご了承ください。

でも、「大きい！」と感じるのは、何かと比較しているからですよね。

もしかしたら、さつまいも本来の姿を見たのが今日初めてだった子もいるかもしれません。

ぜひぜひ、お店にあるサツマイモと比較をしてみてください。

小さい頃から行っているスーパーなので、真新しいことは無いかもしれませんが、子ども達にも、買い物に行く時に目的と目標を与えてみるのも面白いかもしれませんね。

「さぁ！今日の買い物の目的は、

幼稚園から持って帰ったサツマイモはお店で売っているサツマイモより大きいの？

そして、サツマイモのある場所は、お母さんは教えないよ。自分で探してね。」

こんな感じでいかがでしょう。

収穫体験で、出会った食材をきっかけに、

買い物に

・目的

・目標

を。



そして、そして、

運転手の皆さん

暑い中、2日間、お芋掘りのサポートありがとうございます(^^♪

毎回、手際の良さに、あっぱれ！です。




  

朝は、曇り空でしたが、日中は良い天気！

本日は年少がサツマイモ掘りへGO！







畑のおいもを見て、子ども達は、即、

「デカッ！」

子ども達は、すんごくワクワクして挑もうとしていましたよ。

ん？！挑もうとしていた？！

そうなんです。畑までは一緒に行ったのですが、、、

年長の組体操の日でしたので、私は、挑むところに立ち会えず…残念。

でも、組体操後、掘って帰ったお芋を見て、やっぱり思った。

「デッカ！！」（笑）



先ほども話題にでましたが、年長の組体操の今。

・子ども達の反応が抜群！鍛え甲斐がある。

・もっと上手になろうと思う気持ちが強く、伸びしろがある。

モードにさせたら、絶対に、ハマる！

そんな風に感じました。


担任の先生たちが子ども達に、日々前向きな言葉かけをしているのが分かった時間だった！





ジワリと、スポフェスモードへ。

ふふふ、このワクワクがたまんない。
  

昨日の放課後のコト

年長＆年中＆年少のスポーツフェスタで踊るダンス披露！

毎年、園長先生にプレゼンして、GO！をもらいましたら、

子ども達と取り組んでいきます。

10年程前は、前奏から錆の部分までくらいしかお披露目していなかったけれど、

ここ数年は、最後の決めのポーズまでしっかり見せてくれる先生たち！

「○○なので、こうします！！」と、きっぱり話してくれる。

ダンスも、語りも爽やかです。









さて、本日は月に一度の避難訓練

・避難アラームが鳴り

・園庭に一旦避難し

・人数確認したら

・避難塔の屋上へ

保育室を出て7分ほど（年長は5分弱）で避難完了です。



これから子ども達も体力がついていくでしょうから、訓練を繰り返すことで時間は短くなるでしょう。

南棟ができたことで、避難にかかる時間はグッと短くなりました。

しかし、だからといって気は緩めることが無いよう、

日々の積み重ねを大切にして参ります。






  

例年でしたら、9月がスポーツフェスタですので、今頃はスポーツフェスタ超モードになりますが、今年度より10月開催になりましたので、スポーツフェスタに向けた練習はまだ本格的に行っていません。


しかし、不思議なものですよね。

職員も、子ども達も、じわじわと、勝ち負けが生じることには燃えています。

子ども達は、今までの先輩が築き上げてきた「その月の雰囲気」を脈々と引き継いでいるようです。








スポフェスモードになる前のじわり感！

ちょいと楽しみたいと思います。(^^)/





2学期が始まり数日ですが、年長はすっかりHIGASHI時間が戻ってきているようです。

夏休みで、みんなが揃わなかった分、各々のクラスらしさもグッと高まっているようです。

給食食べて、歯みがきの時間、担任となにやらお話しています。






なんだかほっこりさせられました～(^^♪
  

突然ですが、とある製作物を見て考え付いたなぞなぞです。



「会社勤めの果物ってなーんだ！」





正解は、「ぶどう！」

なぜって、品種が

シャイン（社員）マスカットだから！









さて、本日のブログ「子どもの視点、子どもの発想を察するチカラ」のおハナシ


　先日、年中のなかよしほーむ（預かり保育）に入ってゲーム遊び（フルーツバスケット）をしました。単に、フルーツの名前を私が付けるのも面白くなかったので、その子が好きな食べ物にしようと「○○くんの好きな食べ物って何？」と、聞くと「さかな」と答えたので「さかなくん」と命名しました。

その男の子は、「さかなくん」と呼ばれると席移動。しかし、移動する時、彼は“うつ伏せになりほふく前進”で移動する。「コラコラ、他の人から踏まれるかもしれないから危ないよ。」と私は、話しました。

ゲームは、盛り上がり、なかよしほーむの担当の時間を終え、ふと、今回のゲーム遊びを振り返った時に、ハッとしました。

彼はなぜ、好きな食べ物を「さかな」と言ったのか、それは、きっと、その子のお父様が漁師だったからなのかもしれません。「さかな」と言われ、「ふ～ん」と聞き流してしまった自分がお恥ずかしい…。

そして、彼はほふく前進で席移動をしたのか、それは、きっと「さかな」になりきっていたのでしょう。その発想を察せなかった自分が、またまたお恥ずかしい…。

ひろし、子どもの発想を摘んでしまった2つの痛恨のミス！　自己反省です…。



ハナシは、少し変わりまして、


本日、園舎をまわっておりましたら、こんな一角を「なんだこれ？」








と思ってジッと見てみると、何かの部屋の様だ。

中から、パシャリ！大人にとっては、狭い場所かもしれませんが、







子どもにとっては、何かになりきって

・何かの部屋になったり

・キッチンになったり

・コックピットになったり

するのでしょうね。

実際、子ども達が遊んでいるところに遭遇したら、お知らせしますね。(^^♪

  

濃厚な学期がついに開幕！


年長の始業式は、午後でした。







では午前は、、、









何を行ったかは、ぜひ！年長の子ども達に聞いてみて下さい。

熱く！語ってくれるかな？


今は、半そでですが、

ですが、2学期が終わる頃は長袖。

それぐらい、2学期は濃厚です。

健康第一で、

子ども達も含めて、HIGASHIに関わる皆様、

HIGASHIを謳歌して参りましょう。