2012年06月12日
子どもたちの姿が答えなのであ~る。
本日、とあるクラスの実習生の研究保育!
実習生、朝からガチガチのキンチョー顔(笑)
特に設定保育の時なんて保育室の後ろに先生達がズラ~…
人生で最もキンチョーした時間だったかもしれませんね。
そんなキンチョーの設定保育は、ズバリ!
“郵便屋さんごっこをしよう!”
まぁ、保育の流れや技術に関しては触れませんが(笑)一番良かったのは、お弁当後の昼休み!
引き続き
子ども達は郵便の配達員になりきってごっこ遊び~(#^.^#)。
配達員のカバン&帽子をしっかり装着して、ハガキのやりとりしていましたよ。
保育の技術うんぬんあるけれど、
「あ~、あれでまた遊びたいなぁ~。あれの続きしたいなぁ~。」
って思ってもらえたら大成功ですよね。
保育の正解は、子ども達が教えてくれる。
保育の初心は、実習生が教えてくれる。
そう感じた、雨の日でしたぁ~。
実習生、朝からガチガチのキンチョー顔(笑)
特に設定保育の時なんて保育室の後ろに先生達がズラ~…
人生で最もキンチョーした時間だったかもしれませんね。
そんなキンチョーの設定保育は、ズバリ!
“郵便屋さんごっこをしよう!”
まぁ、保育の流れや技術に関しては触れませんが(笑)一番良かったのは、お弁当後の昼休み!
引き続き
子ども達は郵便の配達員になりきってごっこ遊び~(#^.^#)。
配達員のカバン&帽子をしっかり装着して、ハガキのやりとりしていましたよ。
保育の技術うんぬんあるけれど、
「あ~、あれでまた遊びたいなぁ~。あれの続きしたいなぁ~。」
って思ってもらえたら大成功ですよね。
保育の正解は、子ども達が教えてくれる。
保育の初心は、実習生が教えてくれる。
そう感じた、雨の日でしたぁ~。
Posted by sun at 17:50│Comments(0)
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